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希沃连续四年助力酒泉市“互联网+教学创新”活-郑州网站建设

梦之网科技2019-06-15行业动态

  教育信息化的发展进入2.0时代,对教师教学能力提出了新的要求。《教育信息化2.0行动》中提出,要大力提升教师信息素养,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极开展有效教育教学。教师素养的提升与教育信息化的发展息息相关。

  为响应国家号召,5月底,酒泉市教育局举办第四届“互联网+教学创新”中小学教师课堂教学技能竞赛活动,本届活动由酒泉市肃州区教育局承办。

  活动已经在酒泉市连续举办了四年,今年希沃连续四年应邀参加。本次活动希沃带着新品--交互智能录播产品,为此活动提供网络直播环境,让200余名未能到场参赛的老师感受到了竞赛现场的氛围。

希沃连续四年助力酒泉市“互联网+教学创新”活-郑州网站建设

  活动开始之前,希沃高级售前工程师张仕霖为参赛的100余名中小学老师,就针对希沃白板、班级优化大师、希沃信鸽、希沃授课助手、剪辑师等信息化工具的应用进行了详细的讲解。

  张仕霖建议,老师一定要着重加强教育信息化应用工具与学科的融合,真正找到、利用和强化与自身学科相关的信息化工具,做到场景融合、目标融合和设计融合,不断实现教育教学的本质,真正达到减负增效,在此基础上不断创新,最终实现教师的自我成长与发展。

  本次课赛分为中学组和小学组,约200多名老师参加此次竞赛活动,通过为期2天的激烈角逐,23名老师获得奖项。从2016年到2019年,从EN3到EN5,从班级优化大师到希沃授课助手,从交互智能平板到希沃易课堂, 小程序开发,这4年里,郑州小程序开发,希沃见证了酒泉地区教育信息化水平的不断发展,希沃将继续配合当地教育局,为当地的教育信息化发展贡献力量。

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  课赛结束后,酒泉地区中学的刘老师运用希沃易课堂做了示范课-《自然灾害的威力》。希沃易课堂将更多的时间交给学生,让学生自主的去学习,通过学生端设备与同学实时互动,运用即时测评、资源共享等功能,实现翻转课堂,提升教学的体验性。同学们的学习情况与答题情况也能即时展现到老师眼前,并可全班参与快速点评,形成高效的教学反馈, 小程序开发,打造研讨式、体验式的创新教学环境。

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  活动的最后,酒泉市教育局电教馆张馆长强调,此次活动只是一个开始,我们要多形式、多渠道开展工作,向着教育信息化2.0、向着2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标不断迈进。

  教育信息化只有起点,没有终点,任重道远。希沃将继续秉承教育先行者的理念,持续推动教育信息化建设,为信息技术与教育教学的融合应用献力。

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